2.2. Задание. Раскройте скобки:

1. У (Незнайка) был друг музыкант. – У Незнайки был друг музыкант.
2. Незнайка попросил (друг) научить его играть на трубе. – Незнайка попросил друга научить его играть на трубе.
3. У него не было (желание) учиться играть. – У него не было желания учиться играть.
4. Ты просто из (зависть) так говоришь. – Ты просто из зависти так говоришь.
5. Соседи выбежали из (дом) и погнались за Незнайкой.- Соседи выбежали из дома и погнались за Незнайкой.

2.3. Задание. Подберите к словам антонимы (слова, противоположные по смыслу):

• большой – маленький
• хвалить – ругать
• противный – приятный
• громко – тихо
• шум – тишина
• друг – враг

1.Երկու հայր են, երկու որդի: Ընդամենը երեք հոգի: Հնարավո՞ է, թե ոչ:
Լուծում
Հնարավո՞ է

1. Վազգենը պատի վրա գրում է «VIVAT KANGAROO» կարգախոսը: Նա ցանկանում է, որ
տարբեր տառեր լինեն տարբեր գույների, իսկ նույն տառերը՝ նույն գույնի: Քանի՞ գույն պետք
կլինի Վազգենին:
(A) 7 (B) 8 (C) 9 (D) 10 (E) 13
2. Գրատախտակի լայնությունը 6
մ է: Միջին մասի լայնությունը 3
մ է:
Մյուս երկու մասերն ունեն հավասար լայնություն: Որքա՞ն է աջ մասի
լայնությունը:
(A) 1
մ (B) 1,25
մ (C) 1,5
մ (D) 1,75
մ (E) 2
մ
3. Չորս լուցկուց կառուցված քառակուսու ներսում Սոնան կարող է տեղավորել
չորս մետաղադրամ (տե՛ս նկարը): Առնվազն քանի՞ լուցկի նա պետք է
ունենա, որպեսզի իր կառուցած քառակուսու մեջ կարողանա առանց իրար
վրա դնելու տեղավորել 16 մետաղադրամ:
(A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 15 (E) 16
4. Ինքնաթիռում շարքերը համարակալված են 1-ից մինչև 25-ը, բայց 13 համարի շարք չկա: 15-րդ
շարքում կա միայն չորս, իսկ բոլոր մնացած շարքերում`վեցական նստելատեղ: Քանի՞
նստելատեղ կա այդ ինքնաթիռում:
(A) 120 (B) 138 (C) 142 (D) 144 (E) 150
5. Երբ Լոնդոնում ժամը 4-ն է կեսօրից հետո, Մադրիդում ժամը 5-ն է կեսօրից հետո, իսկ Սան
Ֆրանցիսկոյում նույն օրվա առավոտյան ժամը ութն է: Երեկ Աննան Սան Ֆրանցիսկոյում
գնաց քնելու երեկոյան ժամը 9-ին: Ժամը քանի՞սն էր այդ պահին Մադրիդում:
(A) երեկ առավոտյան ժամը 6-ը (B) երեկ երեկոյան ժամը 6-ը
(C) երեկ կեսօրվա ժամը 12-ը (D) կեսգիշերվա ժամը 12-ը
(E) այսօր առավոտյան ժամը 6-ը
6. Նկարում մենք գծում ենք մի նոր պատկեր` իրար միացնելով բոլոր հարևան
վեցանկյունների միջնակետերը: Ո՞ր պատկերը կստանանք:
(A) (B) (C) (D) (E)

7. 6 թվին գումարում ենք 3, պատասխանը բազմապատկում ենք 2-ով
և ստացված թվին
գումարում ենք 1: Արդյունքում ստացած մեր պատասխանը բերված արտահայտություններից
որի՞ պատասխանի հետ կլինի նույնը:
(A) (6+32)+1 (B) 6+32+1 (C) (6+3)(2+1) (D) (6+3)2+1 (E) 6+3(2+1)
8. Վերին հուշադրամն, առանց սահեցնելու, գլորում են ներքևում ամրացված
հուշադրամի շուրջն այնպես, որ այն գրավի նկարում նշված դիրքը: Տրված
պատկերներից ո՞րը կստացվի արդյունքում:
(A) (B) (C) (D)
(E) Կախված է պտտման արագությունից:
9. Մեկ փուչիկը կարող է բարձրացնել մի զամբյուղ, որում պարունակվող բեռի
զանգվածը 80 կգ-ից չի անցնում: Այդպիսի երկու փուչիկ կարող են
բարձրացնել այդ նույն զամբյուղը, եթե դրանում պարունակվող բեռի
զանգվածը չի գերազանցում 180 կգ-ը:Որքա՞ն է զամբյուղի զանգվածը:
(A) 10 կգ (B) 20 կգ (C) 30 կգ (D) 40 կգ (E) 50 կգ
10. Վահեին
և Մանեին տատիկը խնձոր ու տանձ էր տվել: Իրենց զամբյուղում նրանք միասին
ունեին 25 հատ միրգ: Տուն գնալու ճանապարհին Վահեն կերավ մեկ խնձոր
և երեք տանձ,
իսկ Մանեն՝ երեք խնձոր
և երկու տանձ: Տանը պարզվեց, որ նրանք տուն են բերել միևնույն
թվով տանձ
և խնձոր: Քանի՞ տանձ էր նրանց տվել տատիկը:
(A) 12 (B) 13 (C) 16 (D) 20 (E) 21
4 միավոր գնահատվող խնդիրներ
11. Փազլի համարակալված կտորներից ո՞ր երեքը պետք է ավելացնել
պատկերին, որպեսզի ստացվի քառակուսի:
(A) 1, 3, 4 (B) 1, 3, 6 (C) 2, 3, 5
(D) 2, 3, 6 (E) 2, 5, 6
12. Լիլիթը ունի A, B, C
և D տառերով նշագրված ութ զառ, ընդ որում՝ ամեն
զառի բոլոր կողմերի վրա գրված է միևնույն տառը: Լիլիթը զառերից
հավաքում է մի խորանարդ: Երկու հարակից զառերի վրա միշտ տարբեր
տառեր են: Ի՞նչ տառ է գրված չերևացող զառի վրա:
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) Հնարավոր չէ ասել:
13. Հրաշքների աշխարհում կա հինգ քաղաք: Ցանկացած երկու քաղաք կապված են
մեկ ճանապարհով, որը կա՛մ տեսանելի է, կա՛մ անտեսանելի: Հրաշքների
աշխարհի քարտեզին կա միայն յոթ տեսանելի ճանապարհ: Ալիսան ունի
կախարդական ակնոց: Քարտեզին ակնոցով նայելիս՝ նա կարող է տեսնել միայն
անտեսանելի ճանապարհները: Քանի՞ անտեսանելի ճանապարհ նա կարող է
տեսնել:
(A) 9 (B) 8 (C) 7 (D) 3 (E) 2
14. Բնական թվերը ներկում են կարմիր, կապույտ կամ կանաչ: 1-ը ներկում են կարմիր, 2-ը՝
կապույտ, 3-ը՝ կանաչ, 4-ը՝ կարմիր, 5-ը՝ կապույտ, 6-ը՝ կանաչ, և այսպես շարունակ: Ո՞ր
գույնով կարող է ներկված լինել թիվը, եթե այն հավասար է կարմիր
և կապույտ գույնի թվերի
գումարին:
(A) Հնարավոր չէ ասել: (B) կարմիր կամ կապույտ (C) միայն կանաչ
(D) միայն կարմիր (E) միայն կապույտ
15. Նկարում բերված է նույնանման քառակուսիներից կառուցված պատկեր, որի
պարագիծը 42 սմ է: Որքա՞ն է այդ պատկերի մակերեսը:
(A) 8 սմ2 (B) 9 սմ2 (C) 24 սմ2 (D) 72 սմ2 (E) 128 սմ2
16. Նայեք նկարներին: Երկու պատկեր կառուցվել են միևնույն հինգ
կտորից՝ 5×10 (սմ-ով) ուղղանկյունուց
և այլ կտորներից, որոնք
հանդիսանում են երկու տարբեր շրջանների քառորդ մասեր: Գտեք
այդ մարմինների պարագծերի տարբերությունը:
(A) 2,5 սմ (B) 5 սմ (C) 10 սմ (D) 20 սմ (E) 30 սմ
17. 1-ից մինչև 7 թվերը տեղադրեք շրջանակներում այնպես, որ գծերից
յուրաքանչյուրի վրա գտնվող թվերի գումարը լինի նույնը: Ի՞նչ թիվ
կլինի եռանկյան վերին գագաթում:
(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6
18. Ռետինե գնդակն ընկնում է 10 մետր բարձրությամբ տան տանիքից: Գետնին բախվելուց
հետո նա յուրաքանչյուր անգամ բարձրանում է իր նախորդ բարձրության 4/5-ի չափով:
Քանի՞ անգամ գնդակը կհայտնվի պատուհանի առջև, որի ստորին եզրը գտնվում է գետնից 5
մետր, իսկ վերինը՝ 6 մետր բարձրության վրա:
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8
19. Չորս ատամնանիվ կցված են միմյանց (տե՛ս նկարը): Առաջինն ունի
30 ատամ, երկրորդը՝ 15, երրորդը՝ 60
և վերջինը՝ 10: Քանի՞ պտույտ
կկատարի վերջին ատամնանիվը, եթե առաջինը կատարի մեկ
պտույտ:
(A) 3 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 9
20. Կանոնավոր ութանկյան տեսքով թերթը երեք անգամ
ծալում են մեջտեղից, և արդյունքում ստացվում է
եռանկյունի: Այնուհետև եռանկյան գագաթը կտրում են
ուղիղ անկյան տակ, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Ո՞ր
պատկերը կստացվի, եթե բացենք թերթը:
(A) (B) (C) (D) (E)
5 միավոր գնահատվող խնդիրներ
21. Կարենի պատրաստած քացախ-գինի-ջուր բաղադրությամբ մարինադում քացախ-գինի
հարաբերությունը 1:2 է, գինի-ջուր հարաբերությունը՝ 3:1: Հետևյալ պնդումներից ո՞րն է ճիշտ:
(A) Քացախն ավելի շատ է, քան գինին:
(B) Գինին ավելի շատ է, քան քացախն ու ջուրը միասին:
(C) Քացախն ավելի շատ է, քան գինին ու ջուրը միասին:
(D) Ջուրն ավելի շատ է, քան քացախն ու գինին միասին:
(E) Քացախի քանակն ամենաքիչն է:
22. Հիպ
և Հոպ կենգուրուները խաղում են՝
ցատկելով այս կամ այն քարի վրայով
և
ապա վայրէջք են կատարում այնպես, որ
քարը գտնվում է յուրաքանչյուր ցատկի
ժամանակ անցած հատվածի մեջտեղում:
Նկար 1-ում ցույց է տրված, թե ինչպես է
Հոպը ցատկել 1, 2
և 3 թվերով նշված երեք
քարի վրայով: Հիպը նույնպես պետք է
ցատկի 1, 2
և 3 թվերով նշված քարերի վրայով՝ հենց այս հերթակ

ցատկի 1, 2
և 3 թվերով նշված քարերի վրայով՝ հենց այս հերթականությամբ, սակայն նրա
մեկնարկային կետն այլ է, ինչպես որ ցույց է տրված նկար 2-ում: A, B, C, D կամ E կետերից
որի՞ վրա նա կավարտի իր ցատկերը:
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E
23. Երեխաներից մեկի ծննդյան երեկույթին ներկա էր 6, 7, 8, 9
և 10 տարեկան թվով տասներկու
երեխա: Նրանցից չորսը 6 տարեկան են: Խմբում ամենաշատը հանդիպող տարիքը 8-ն է:
Ինչի՞ է հավասար այդ տասներկու երեխաների միջին տարիքը:
(A) 6 (B) 6,5 (C) 7 (D) 7,5 (E) 8
24. ABCD ուղղանկյունը բաժանել են չորս փոքր ուղղանկյունների,
ինչպես ցույց է տրված նկարում: Դրանցից երեքի պարագծերը 11,
16
և 19 սմ են: Չորրորդի պարագիծը ո՛չ ամենամեծն է և ո՛չ էլ
ամենափոքրը: Գտեք ABCD ուղղանկյան պարագիծը:
(A) 28 (B) 30 (C) 32 (D) 38 (E) 40
25. Շրջանագծի վրա տեղավորենք 1-ից մինչև 12-ը բոլոր տասներկու թվերն
այնպես, որ ցանկացած հարևան թվերի տարբերությունը միշտ լինի կա՛մ 1,
կա՛մ 2: Հետևյալ թվերից որո՞նք պետք է լինեն հարևան:
(A) 5
և 6 (B) 10
և 9 (C) 6
և 7 (D) 8
և 10 (E) 4
և 3
26. Դավիթը ցանկանում է 6×7 չափի ուղղանկյունը բաժանել քառակուսիների, որոնց կողմերի
երկարություններն ամբողջ թվեր են: Ամենաքիչը քանի՞ քառակուսի նա կարող է ստանալ:
(A) 4 (B) 5 (C) 7 (D) 9 (E) 42
27. 4×4 չափի քառակուսի աղյուսակի որոշ վանդակներ ներկված էին կարմիր գույնով: Կարմիր
վանդակների քանակը յուրաքանչյուր տողում նշված էր տողի վերջում, իսկ ամեն սյունակում
եղած կարմիր վանդակների թիվը՝ սյունակի ստորին մասում: Այնուհետև կարմիր գույնը
մաքրեցին: Ո՞ր պատկերը կարող էր ստացվել արդյունքում:
(A) (B) (C) (D) (E)
28. Քառակուսի թուղթը ծալում են երկու անգամ, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Գտեք գորշ
ուղղանկյունների մակերեսների գումարը, եթե սկզբնական
քառակուսու մակերեսը 64 սմ2 է:
(A) 10 սմ2 (B) 14 սմ2 (C) 15 սմ2 (D) 16 սմ2 (E) 24 սմ2
29. Իմ ընկերներն ու ես ապրում ենք երեք տարբեր տներում,
որոնց համարներն են՝ abc, bc
և c, որտեղ a-ն, b-ն և c-ն երեք տարբեր թվանշաններ են:
Հայտնի է, որ դրանց գումարը 912 է: Գտեք b-ն:
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 0
30. Անուշին
և Բագրատին ես հայտնեցի երկու հաջորդական բնական թիվ (օրինակ՝ Անուշին 7,
իսկ Բագրատին՝ 6): Նրանք գիտեն, որ այդ թվերը հաջորդական են, նրանցից ամեն մեկը
գիտի իր թիվը, սակայն չգիտի, թե ինչ թիվ եմ հայտնել մյուսին: Հետո ես լսեցի հետևյալ
քննարկումը: Անուշն ասաց Բագրատին. «Ես չգիտեմ քո թիվը»: Բագրատն ասաց Անուշին.
«Ես չգիտեմ քո թիվը»: Ապա Անուշն ասաց Բագրատին. «Հիմա ես գիտեմ քո թիվը, դա 20-ի
բաժանարար է»: Ո՞րն է Անուշի թիվը:
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

The Ugly Duckling | Stories for Kids | Smart Kids Learning English – YouTube

Mummy Duck lived on a farm. In her nest, she had five little eggs
and one big egg. One day, the five little eggs started to crack.
Tap, tap, tap! Five pretty, yellow baby ducklings came out.
Then the big egg started to crack. Bang, bang, bang! One big,
ugly duckling came out. ‘That’s strange,’ thought Mummy Duck.
Nobody wanted to play with him. ‘Go away,’ said his brothers and sisters. ‘You’re ugly!’
The ugly duckling was sad. So he went to find some new friends.
‘Go away!’ said the pig.
‘Go away!’ said the sheep.
‘Go away!’ said the cow.
‘Go away!’ said the horse.
No one wanted to be his friend. It started to get cold. It started to snow! The ugly duckling
found an empty barn and lived there. He was cold, sad and alone.
Then spring came. The ugly duckling left the barn and went back to the pond. He was very
thirsty and put his beak into the water. He saw a beautiful, white bird! ‘Wow!’ he said. ‘Who’s
that?’
‘It’s you,’ said another beautiful, white bird.
‘Me? But I’m an ugly duckling.’
‘Not any more. You’re a beautiful swan, like me. Do you want to be my friend?’
‘Yes,’ he smiled.
All the other animals watched as the two swans flew away, friends forever