1. Has  Ivan got a kite?

     No, he has  not.                                                                 5 Have  Kim and  Sue got a kite?

 2 Has Anna got a kite?                                                             Yes, they have .

Yes, she has  .                                                                            6 Has  Ben got a guitar?
3 Have Kim and Sue got a radio?                                             No, he has not.

  No, they have not.                                                                   7 Has Anna got a radio?
4 has Ben got a camera?                                                                No, she has not.

 Yes ,he has.                                                                                 8 Has Ivan got a camera?

                                                                                                              Yes, he has.

1. I  have got   brown hair.                                 5 I have not got  big ears.
2 My dad has not got  a big nose.                    6 My parents  have not got   brown hair.
3 My best friend has  got a small                     7 My mum  has  not got  long hair.
mouth.                                                                   8 My friends have got bicycles.
4 My teacher has got  short                               9 I have not got  a kite.
fair hair.

Ջրի ուժը

1․ Ջուրը ծածկում է մեր Երկիր մոլորակի 70 տոկոսը, սակայն, դրա հետ միաժամանակ, այս հսկայական պաշարներից միայն 3 տոկոսն են պիտանի խմելու համար։

2․ Տաք ջուրն ավելի արագ է սառույցի վերածվում, քան սառը ջուրը, սակայն գիտնականները մինչ օրս չեն կարողանում բացատրել, թե ինչու։

3․ Ջուրը հիշողություն ունի։ Գիտնականներն ապացուցել են, որ ջրի մոլեկուլյար կազմությունը թույլ է տալիս հիշել այն ամենն ինչ տեղի է ունենում շրջակա միջավայրում։ Այս հետաքրքիր երևույթը գիտնականներն անվանում են «ջրային հիշողություն»։

4․ Ջրի բավականաչափ օգտագործումն օգնում է առողջ սիրտ ունենալ։ Հետազոտողների հավաստմամբ այն մարդիկ, ովքեր օրական գոնե 6 բաժակ ջուր են խմում, ավելի առողջ սիրտ են ունենում, քան մյուսները։

5․ Մարդն իր կյանքի ընթացքում խմում է 35 տոննա ջուր։ Այս առումով թթվածնից հետո ջուրն ամենապահանջվածն է մարդկանց համար։

6․ Շուրջ մեկ միլիարդ մարդ աշխարհում երազում է մաքուր ջուր խմելու ու ջրից հագենալու մասին։ Չնայած մեզնից շատերին ջուրը հասանելի է, բայց աշխարհում կան տարածքներ, որոնց համար ջրի առկայությունն ուղղակի երազանք է։

7.Օրվա ընթացքում գոնե 2 լիտր ջրի օգտագործումը կարող է օգնել զինվել ավելի մեծ էներգիայով ու խուսափել շատ ու շատ հիվանդություններից։

Ագահի վերջը

Կար-չկար մի թագավոր: Նա երեք աղջիկ ուներ: Մեծ աղջիկները շատ գեղեցիկ էին , հաջողակ և սիրված հոր կողմից: Իսկ փոքրը ՝ չէր փայլում գեղեցկությամբ և գործերում էլ նրա բախտը չէր բերում: Հայրը նրան ուշադրություն չէր դարձնում : Աղջիկն իրեն շատ միայնակ էր զգում: Եվ ահա մի անգամ աղջկան ուղարկեցին ջուր բերելու: Գնաց — գնաց և տեսավ մի գետակ: Որոշեց մի փոքր ջուր խմել: Հենց խմեց , իսկույն դարձավ գեղացիկ աղջիկ: Նա արագ գնաց տուն և ասաց.
-Տեսեք թե ես ի՞նչ  գեղեցիկ եմ:
Քույրերը հարցրեցին թե այդ ինչպե ՞ս եղավ: Եվ փոքրիկ քույրը ամեն բան պատմեց այնպես, ինչպես եղել էր: Նախանձ ու ագահ քույրերը արագ վազեցին դեպի գետը, երբ հասան ագահի պես սկսեցին խմել այդ ջրից, որ ավելի գեղեցկանան: Խմելուց հետո իրենցից գոհ վերադարձան տուն և երբ մտան ներս, հայրը շատ զարմացավ, որովհետև իր գեղեցկուհի աղջիկները վերածվել էին տգեղ վհուկների: Ահա դա էլ եղավ նրանց ագահության համար մեծ պատիժ:

 

Տեքստից դուրս գրի այն հատվածը ,որտեղ պատմում է թե ինչպիսի՞ն է փոքրիկ աղջիկը:

Փոքրը ՝ չէր փայլում գեղեցկությամբ և գործերում էլ նրա բախտը չէր բերում: Հայրը նրան ուշադրություն չէր դարձնում։

Գտրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները և տեղադրիր համապատասխան տեղը՝զվարթ, արփի, ներկել, խոշոր, ողջույն:
­­­­­­­­­­­­­­արև-արփի                   բարև-ողջույն

մեծ-խոշոր                   ուրախ-զվարթ

գունավորել-ներկել

 

Գտրի՛ր տրված բառերի հականիշները և տեղադրիր համապատասխան տեղը՝անխելք, զով,խավար, մանուկ, սև, անգույն,

լույս-խավար                      գունավոր-անգույն

շոգ-զով                                  ծեր-մանուկ

սպիտակ-սև                       խելացի-անխելք

Գրի՛ր անուններ, որոնք սկսվում են Օ կամ Է տառով:

Օլյա,Օնիկ,օֆելյա,Օլիմպյա, Էմմա,Էմիլյա,Էրիկ,Էմիլ,Էդգար,Էմանուել,Էլիզա։

 

Հետևյալ բառերը այնպես օգտագործիր, որ լինեն նախադասության մեջ:
օգտակար, արդուկ, ձվածեղ, ծիածան

Ես սիրում եմ ձվածեղ ուտել։

Անձրևից հետո, երբ արև է դուրս գալիս,առաջանում է ծիածան։

Առավոտյան նախաճաշելը օգտակարար է առողջությանը։

Ես կարողանում եմ արդուկել իմ շորերը։

 

Շարունակի՛ր նախադասությունը:

Անտառում կար մի մեծ ծառ, որը ուներ շատ տերևներ։

Ոզնին որոշեց գլորվել, որովհետև ցանկանում էր տերներ հավաքել։

Իմ անունը Կարինա է, որովհետև իմ տատիկի անունը եղել է Կարինե։

Մաթեմատիկա

  1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
  • 21: 7 + 42 : 7 + 35 : 7 +63 : 7 =3+6+5+9=23

80 : 8 + 64 : 8 + 32 : 8 + 16 : 8 =10+8+4+2=24

  • 81: 9 + 36 : 9 + 27 : 9 + 63 : 9 =9+4+3+7=23
  1. Հաշվի՛ր արտահայտւթյան արժեքը:

30 x 40 =1200                         20 x 70 =1400

300 x 8 =2400                         40 x 90 =3600

8 x 700 = 5600                        900 x 5 =4500

70 x 30 =2100                         30 x 30 =900

80 x 50 =4000                         60 x 700=42000

  1. Լուծի՛ր խնդիրները:

Դպրոցով 3 ավտոբուսով և 4 մարդատար մեքենայով էքսկուրսիա գնացին։ Ամեն ավտոբուսի մեջ 15 մարդ էր նստել, իսկ ամեն մեքենայի մեջ՝ 5 մարդ։ Քանի՞ մարդ էր էքսկուրսիա գնացել։

Լուծում

3.15=45

5.4=20

45+20=65

Պատ.’65մարդ

  1. Գրապահարանն ունի 8 դարակ։ 5 դարակներից յուրաքանչյուրում կա 9 գիրք, իսկ մնացած դարակներից յուրաքանչյուրում՝ 10 գիրք։ Գրապահարանում քանի՞ գիրք կա։

Լուծում

5.9=45

3.10=30գիրք

Պատ.՝30

 

խոզն ու ագռավը

ԽՈԶՆՈՒԱԳՌԱՎԸ                                                                                            Աթաբեկ Խնկոյան

Մի դարավոր կաղնու տակ
Խոզը ագահ ու անհագ,
Այնքան կաղին զխտվեց,
Որ ցած ընկավ ու փռվեց:
Զարթնեց քնից ու տակից
Ծառը փորեց արմատից:
Ի՞նչ ես անում, այ անգետ, —
Ագռավն ասաց վերևից: —
Խա՞ղ ես անում ծառի հետ,
Կչորանա  արևից:
Չորանում է` չորանա,
Ինձ ի՞նչ օգուտ` զորանա,
Միայն կաղին ունենամ,
Ուտեմ, պառկեմ, գիրանամ:
Այ ապերախտ կենդանի,
Ով քեզ նման վիզ ունի`
Իր կույր աչքով չի տեսնի,
Որ կաղինը հյութալի
Լոկ այս ծառն է ձեզ տալի, —
Ագռավն ասավ խոզուկին,
Էն կախ գլուխ կուզիկին:

 

Առակից դուրս գրիր այն քառատողը, որտեղ կա՝ չորանա, զորանա, ունենամ, գիրանամ բառերը:

____ Չորանում է` չորանա,
Ինձ ի՞նչ օգուտ` զորանա,
Միայն կաղին ունենամ,
Ուտեմ, պառկեմ, գիրանամ:_____________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

 

Գրի՛ր բառեր որոնք սկսվում են օ և ո տառերով:

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_Օդաչու,օձ ,օր,օղակ,օրենք,օգնել,օդապարիկ,օգտակար,օթ,օրինակ,օգնություն,որոնում,որքան,որակ,ոսկի,ոզնի,որ,_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

Նախադասությունը լրացրո՛ւ:

Իմ գնդակը գլորվում է, որովհետև __Քամի է_____________________________________________:

Ընկերս եկավ մեր տուն, որ __Խաղանք___________________________________________________:

Թռչունները չվում են տաք երկրներ, որովհետև__ցուրտ է_________________________________:

Continue reading “խոզն ու ագռավը”

Գայլերի մասին

Գայլերն ապրում են ոհմակներով։ Որսին մասնակցում են թե որձերը, թե ճույռերը։Գայլի էգը կոչվում է ճույռ։

Մարմնի երկարությունը 105-160 սմ է, քաշը՝ 32- 50 կգ, հազվադեպ՝ մինչև 76 կգ։ Ապրում է տափաստաններում, հատկապես անասունների արոտատեղերում, անապատներում, տունդրայում, հազվադեպ՝ խիտ տայգայում։ Մոխրագույն է, տունդրային գայլն ավելի բաց գույնի է, ձմռանը գրեթե սպիտակ, անտառայինը՝ մուգ, անապատայինը՝ գորշ շիկակարմիր։ Սնվում է վայրի և ընտանի սմբակավորներով, շներով, նապաստակներով, մանր կրծողներով։ Գայլերն ապրում են զույգերով, ուշ աշնանը և ձմռան սկզբին երբեմն շրջում ոհմակով։ Հղիությունը տևում է 62-65 օր, ունենում 3-13 ձագ։ Սկզբում կերակրում է կաթով, ստամոքսից ետ բերած ծամած մսով, ավելի ուշ՝ որսով։ Տափաստանային և անապատային գայլերը ապրում են փորած բներում, անտառայինները՝ որջերում, եղեգնուտներում, լեռնային վայրերում՝ քարանձավներում: Գայլը շատ զգուշավոր է։ Երբեմն ամենափորձառու բնախույզն անգամ չի կարողանում գտնել մայր գայլի որջը, որտեղ մեծանում են 3–13 ձագեր։ Սպառնացող վտանգը զգալով՝ մայր գայլը կարող է ձագերին տեղափոխել մի այլ տեղ ու ապահով թաքցնել։ Մայր գայլը ձագերին 4–6 շաբաթ կերակրում է կաթով , որից հետո ձագերն անցնում են մսակերության։ Ուշ աշնանը նրանք ընտանիքով թողնում են որջը և դուրս գալիս ձմեռային արշավների՝ երբեմն կտրելով 100 կմ-ից ավելի տարածություն։ Սովորաբար գայլերն ապրում են զույգերով, սակայն ուշ աշնանը և ձմռանը շրջում են ոհմակներով։ Ոհմակի բոլոր անդամները կերակրում և խնամում են ձագերին։ Ոհմակը շատ արագաշարժ է և զգույշ, ուստի այն գտնելը շատ դժվար է։ Ձմռանը գայլերը հեշտությամբ խույս են տալիս մարդկանցից, շրջանցում թակարդներն ու վտանգավոր տեղերը։ Նրանք հայտնվում են անսպասելի և հանկարծակիի բերում մարդկանց, գոմերից ոչխարներ փախցնում, իսկ շներին  ճանկում են հենց տների լուսամուտների տակ։ Պատահում է, որ նաև մարդկանց վրա են հարձակվում։ Գայլերի կյանքի տևողությունը 15–20 տարի է։

Մուկն ու կատուն

— Բարև  մկնիկ,  գալի՞ս ես  ընկերանանք ։

—Ոչ,  ես վախենում եմ  քեզանից ,որովհետև  դու իմ բոլոր ընկերներին ուտում ես։

—Այդ  ես  չեմ ուտում քո ընկերներին , ես մյուս  կատուների նման չեմ։

—Լավ, եթե այդպես է ուրեմն ընկերներ ենք։